典型文献
基于太极环式翻转课堂模式的中药化学课程教学设计研究
文献摘要：
经总结多种翻转课堂教学模式,挑选出充分体现出"教"与"学"相互融合的太极环式翻转课堂教学模型进行中药化学课程的教学设计与研究,以问题为驱动的太极环式翻转课堂要求学生自主在记忆理解的基础上进行应用分析并付诸实践,增加了课程难度和深度,能激发学生的学习能力和创新能力,以期为打造该课程的线上线下混合式金课提供参考.
文献关键词：
太极环式翻转课堂;线上线下混合式金课;中药化学;教学设计
中图分类号：
作者姓名：
林美妤;裴刚
作者机构：
湖南中医药大学药学院,湖南长沙410208
文献出处：
引用格式：
[1]林美妤;裴刚-.基于太极环式翻转课堂模式的中药化学课程教学设计研究)[J].中国中医药现代远程教育,2022(06):15-17
A类：
太极环式翻转课堂
B类：
翻转课堂模式,中药化学,化学课程教学,课程教学设计,翻转课堂教学模式,挑选出,相互融合,教学模型,设计与研究,求学,付诸实践,课程难度,线上线下混合式金课
AB值：
0.19132
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