典型文献
《义务教育语文课程标准(2022年版)》修订的整体思路
文献摘要:
《义务教育语文课程标准(2022年版)》继往开来,在四个方面有所突破和发展:坚持立德树人,充分发挥语文课程的育人功能;以语文核心素养为纲,完善课程目标体系;构建语文学习任务群,重组课程内容;明确学业质量标准,引领考试评价改革.语文新标准必将引领语文课程教学改革的深化,提高语文教育的质量和品质.
文献关键词:
课程改革;义务教育语文课程;2022年新标准
中图分类号:
作者姓名:
陆志平
作者机构:
教育部
文献出处:
引用格式:
[1]陆志平-.《义务教育语文课程标准(2022年版)》修订的整体思路)[J].中学语文教学,2022(05):4-7
A类:
B类:
义务教育语文课程标准,整体思路,继往开来,有所突破,育人功能,语文核心素养,课程目标,目标体系,语文学习任务群,学业质量标准,考试评价,评价改革,新标准,课程教学改革,语文教育
AB值:
0.226644
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