典型文献
论"双减"背景下语文家庭作业的革新
文献摘要：
家庭作业是教学过程的重要环节,关系学生的学习质量、学习兴趣、学习态度等,同时也是教师反馈教学活动的重要途径."双减"视域下真实实现中小学语文家庭作业的适应性、适度性与适合性,关系学生的健康成长,也关系家庭的幸福指数,能从根本上实现通过"双减"工作最大程度满足广大人民群众对教育的获得感、幸福感和公平感的教育目标.
文献关键词：
双减;家庭作业;适应性;适度性;适合性
中图分类号：
作者姓名：
叶茂;曹智静;邓正琴
作者机构：
安徽省六安市金寨县桃岭实验学校;安徽省六安市金寨县桃岭乡桃岭实验学校
文献出处：
引用格式：
[1]叶茂;曹智静;邓正琴-.论"双减"背景下语文家庭作业的革新)[J].学语文,2022(02):26-29
A类：
B类：
双减,文家,家庭作业,关系学,学习质量,学习态度,教师反馈,实实,中小学语文,适度性,适合性,健康成长,幸福指数,公平感,教育目标
AB值：
0.349066
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