典型文献
初中数学建模能力的培养探析
文献摘要：
数学建模是重要的数学核心素养,通过数学概念课、活动课、复习课等不同的课堂教学实践,让初中学生体会模型思想、建构数学模型、运用数学模型,培养初中学生的数学建模能力,提高初中学生的数学素养.
文献关键词：
初中数学;模型思想;数学建模
中图分类号：
作者姓名：
陈宝真;陈惠增
作者机构：
永泰县教师进修学校,福建 永泰 350799;福清市高山育才中学,福建 福清 350319
文献出处：
引用格式：
[1]陈宝真;陈惠增-.初中数学建模能力的培养探析)[J].福建基础教育研究,2022(01):55-57
A类：
B类：
初中数学,数学建模能力,数学核心素养,数学概念课,活动课,复习课,课堂教学实践,初中学生,模型思想,数学素养
AB值：
0.280442
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
