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为目标导航:统整课后习题梳理古诗词教学学段目标
文献摘要：
统编教材古诗词各学段目标如何准确把握?联结教材中古诗词课后习题作纵向对比,可以帮助我们整体把握古诗教学的年段目标与要求.
一、第一学段:识字写字,熟读成诵,想象画面
一年级入选13 首古诗,作为课文编入5 首,其余出现在"日积月累".5 首古诗课后习题要求可以分为两大板块:第一板块是识字表与生字抄写表,第二板块全部是"朗读课文,背诵课文".
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
林顺
作者机构：
浙江省缙云县实验小学
文献出处：
引用格式：
[1]林顺-.为目标导航:统整课后习题梳理古诗词教学学段目标)[J].小学教学设计,2022(01):24-26
A类：
B类：
整课,课后习题,古诗词教学,学段目标,统编教材,各学段,中古,词课,整体把握,古诗教学,第一学段,识字,写字,熟读成诵,想象画面,一年级,编入,余出,日积月累,大板块,生字,抄写,二板,朗读课文,背诵课文
AB值：
0.415254
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