典型文献
新时代研究生课程思政建设难点与突破路径
文献摘要：
课程思政是新时代研究生教育落实立德树人根本任务的战略举措.面对当前研究生课程思政建设不足问题,在回应时代诉求和探求理论基础上,运用"四体"论解构相互关系,从主体与时代、客体与主体、介体与客体、环体与介体方面剖析错位差距和建设难点.破解研究生课程建设难点,必须落脚于教师,从思想上培育育人意识和能力,从能力上加强理论素养和教学水平、从推力上强化世情应用和学情分析,从制度上保障参与热情和育人实效.
文献关键词：
研究生;课程思政;建设难点
中图分类号：
作者姓名：
逄红梅;陶启坤;康洁
作者机构：
沈阳工业大学马克思主义学院,沈阳 110870;沈阳工业大学"四个自信"研究暨课程思政指导中心,沈阳 110870
文献出处：
引用格式：
[1]逄红梅;陶启坤;康洁-.新时代研究生课程思政建设难点与突破路径)[J].研究生教育研究,2022(03):61-67
A类：
B类：
研究生课程思政,建设难点,突破路径,研究生教育,战略举措,不足问题,时代诉求,四体,介体,环体,析错,位差,研究生课程建设,育人意识,理论素养,教学水平,推力,世情,学情分析,育人实效
AB值：
0.358938
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