典型文献
学科核心素养背景下的大学英语教学内容重构及实施路径——以电子商务专业为例
文献摘要：
基于高职大学英语课程标准核心素养,在剖析核心素养的脉络依存和职教特色的前提下提出高职学院大学英语内容重构的依据、原则和实施路径,旨在推动高职专科英语教学不断进步.
文献关键词：
学科核心素养;类型教育;职场情景;创新教学
中图分类号：
作者姓名：
王进
作者机构：
保险职业学院,湖南 长沙,410114
文献出处：
引用格式：
[1]王进-.学科核心素养背景下的大学英语教学内容重构及实施路径——以电子商务专业为例)[J].湖南工业职业技术学院学报,2022(06):75-79
A类：
B类：
学科核心素养,核心素养背景,大学英语教学,教学内容重构,电子商务专业,高职大学英语,大学英语课程,英语课程标准,职教特色,高职学院,高职专科,专科英语,类型教育,职场情景,创新教学
AB值：
0.36864
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