典型文献
新时代背景下高职公共英语课程思政实施路径探究
文献摘要：
《高等学校课程思政建设指导纲要》指出，全面推进课程思政建设是落实立德树人根本任务的战略举措，各类课程应与思政课程同向同行，形成协同效应。在这样的背景下，作为一门具有工具性、人文性的语言文化必修课程，高职公共英语必须加强课程思政建设，引领学生四项学科核心素养的融合发展。该项目研究以教师、教材、教法改革为基础，将知识传授、能力培养和价值塑造三者融为一体，落实“语言技能+职业道德+文化素养”的课程思政理念，探索高职公共英语课程思政实施路径。
文献关键词：
高职公共英语;课程思政;三教改革;课内外一体
中图分类号：
作者姓名：
何燕
作者机构：
四川铁道职业学院
文献出处：
引用格式：
[1]何燕-.新时代背景下高职公共英语课程思政实施路径探究)[J].长江丛刊,2022(28):31-33
A类：
B类：
高职公共英语课程,公共英语课程思政,路径探究,高等学校,学校课程,指导纲要,全面推进课程思政建设,战略举措,各类课程,思政课程,同向同行,工具性,人文性,语言文化,必修课程,领学,四项,学科核心素养,项目研究,教法改革,知识传授,价值塑造,融为一体,语言技能,职业道德,文化素养,课程思政理念,三教改革,课内外一体
AB值：
0.277365
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