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“英语 + 专业”双能力融合培养模式下课程思政的融入
文献摘要：
课程思政是新时代我国教育工作的创新理念，要求各课程与思政同向同行。英语作为一门语言，是文化、思想的载
体，与思政教育密不可分。因此，学校应充分发挥英语教学的育人优势，在培养学生语言技能的同时，注重对学生思想进行正确
引导。本文聚焦四川工商学院艺术类大学英语课程，切实了解学生学习的实际需求，探索课程思政融入大学英语教学的新路径，
力求实现英语教学与思政教育的有机统一。
文献关键词：
英语教学;课程思政;民办高校
中图分类号：
作者姓名：
李丽姣
作者机构：
四川工商学院，四川成都611745
文献出处：
引用格式：
[1]李丽姣-.“英语 + 专业”双能力融合培养模式下课程思政的融入)[J].赢未来,2022(12):61-64
A类：
B类：
双能力,融合培养,下课,创新理念,各课,同向同行,育人优势,语言技能,想进,四川工商学院,艺术类大学英语,大学英语课程,了解学生,课程思政融入,大学英语教学,求实,有机统一,民办高校
AB值：
0.323553
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