典型文献
疫情防控常态化视角下大学生道德与法治教育的内容与途径
文献摘要：
与疫情防控常态化的现实需求相对照,当前大学生道德与法治教育存在公民道德教育不够深入、公民基本权利教育还不到位、违法犯罪预防教育尚有欠缺的突出短板.应从预防疫情发生、阻止疫情蔓延、维护社会稳定、提供充分保障四个方面全面构建大学生道德与法治教育的内容体系,进而通过学校与社会、课内与课外、线上与线下多种途径切实落实教育要求.
文献关键词：
疫情防控常态化;道德与法治教育;教育体系;教育方式
中图分类号：
作者姓名：
程林;张应敏
作者机构：
杭州师范大学沈钧儒法学院,浙江杭州311121;浙江省教育考试院评估部,浙江杭州310012
文献出处：
引用格式：
[1]程林;张应敏-.疫情防控常态化视角下大学生道德与法治教育的内容与途径)[J].湖州师范学院学报,2022(06):78-83
A类：
B类：
疫情防控常态化,道德与法治教育,内容与途径,教育存在,公民道德教育,公民基本权利,违法犯罪预防,预防教育,尚有,突出短板,充分保障,内容体系,课内,课外,线上与线下,切实落实,教育要求,教育方式
AB值：
0.270166
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