典型文献
移动学习支持下本科高校学前教育专业学生培养模式探究
文献摘要：
新媒体时代促进了教育信息化的发展,移动学习成为了新型的学习方式.文章分析了移动学习支持下本科高校学前教育专业学生培养的价值意义以及移动学习在培养学生中出现的问题,从意识观念、移动学习策略、资源建设、师资素养及网络平台五个方面探讨了构建移动学习支持下本科高校学前教育专业学生的培养模式.
文献关键词：
移动学习;学前教育;信息素养;培养模式
中图分类号：
作者姓名：
陈琳;王巍
作者机构：
武夷学院 人文与教师教育学院,福建 武夷山 354300
文献出处：
引用格式：
[1]陈琳;王巍-.移动学习支持下本科高校学前教育专业学生培养模式探究)[J].武夷学院学报,2022(04):83-87
A类：
B类：
移动学习,学习支持,本科高校,高校学前教育,学前教育专业学生,学生培养,模式探究,新媒体时代,教育信息化,学习方式,价值意义,意识观,学习策略,资源建设,信息素养
AB值：
0.249452
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