典型文献
民办高校学前教育专业的历史动因及其探索历程
文献摘要：
民办教育作为我国教育体系的重要组成部分,在培养和促进学前教育领域可持续发展方面发挥着重要的作用.中华人民共和国成立至今,学前教育领域得到了空前的发展,历经了奠基期、复苏期、成长期和中国特色新时期四个大阶段,民办高校学前教育专业也走出了自己的特色.文章以新时代导向和社会发展需要为视角,分析目前影响学前教育专业发展的因素,反思当前民办高校学前教育专业存在的问题和困境,在政策、人才方面提出可行、符合时代发展特色的建议,促进民办教育和民办高校学前教育专业的持续发展.
文献关键词：
民办高校;学前教育;政策导向;新时代发展
中图分类号：
作者姓名：
李萍
作者机构：
南昌理工学院人文教育学院 江西 南昌 330044
文献出处：
引用格式：
[1]李萍-.民办高校学前教育专业的历史动因及其探索历程)[J].科教导刊,2022(30):16-18
A类：
B类：
民办高校,高校学前教育,学前教育专业,历史动因,探索历程,民办教育,空前,基期,复苏期,成长期,教育专业发展,发展特色,政策导向,新时代发展
AB值：
0.218387
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