典型文献
民办高校学前教育专业本科艺术教育目标及实施体系建构
文献摘要：
本文借鉴知识论的视角，以高校学前艺术教育为研究对象，从明确教育目标开始，梳理功能、调研需求、审视教育内容与方法、改革教育评价体系。通过调研与讨论，提出高校学前艺术教育目标重点在于培养学前艺术教育能力，并提出遵循“能用”、“够用”、“实用”、“常用”的理念构建实施体系，希望以此为提升高校学前教育专业人才培养质量提供理论支撑。
文献关键词：
民办高校;学前艺术教育能力;实施体系
中图分类号：
作者姓名：
翟海燕
作者机构：
信阳学院
文献出处：
引用格式：
[1]翟海燕-.民办高校学前教育专业本科艺术教育目标及实施体系建构)[J].长江丛刊,2022(09):66-68
A类：
学前艺术教育能力
B类：
民办高校,高校学前教育,学前教育专业,专业本科,教育目标,实施体系,体系建构,知识论,教育内容,教育评价体系,够用,构建实施,教育专业人才培养
AB值：
0.241775
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