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创新素养立意的小学数学命题研究:问题导向、实践路径及案例分析
文献摘要：
创新素养是中国学生发展核心素养框架中的关键核心素养.本文从三个维度探索了创新素养立意的小学数学命题研究:一是问题导向,借鉴已有创新素养测评模型,通过对创新素养内涵的解读,明确学生创新素养测评目标;二是开展创新素养立意的命题实践探索,对当下数学命题现状进行调研,提出创新素养立意的命题原则并构建命题框架;三是案例分析,结合创新素养命题案例提出相关命题策略.
文献关键词：
创新素养;命题研究;问题导向;实践路径;案例分析
中图分类号：
作者姓名：
陈静
作者机构：
江苏省南京市教学研究室
文献出处：
引用格式：
[1]陈静-.创新素养立意的小学数学命题研究:问题导向、实践路径及案例分析)[J].小学教学研究,2022(10):9-13
A类：
创新素养测评模型,养命
B类：
素养立意,小学数学,数学命题,命题研究,中国学生发展核心素养,素养框架,测评目标,命题实践,命题现状,命题原则,命题框架,结合创新,命题策略
AB值：
0.215831
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