典型文献
学科核心素养视域下的高中语文阶段性测评命题初探
文献摘要：
高中语文阶段性测评的试题命制,要注意平衡高考的影响与日常教学的需求,把握好测评导向、测评结构和内容,以及制定科学的评价标准.具体做好以下四个方面:以文化人,精心选择命题语料;教考衔接,发挥导向教学作用;素养立意,重视关键能力考查;创新形式,注重情境任务设计.
文献关键词：
学科核心素养;高中语文;阶段性测评
中图分类号：
作者姓名：
余昆仑
作者机构：
河南省郑州市教育局教学研究室
文献出处：
引用格式：
[1]余昆仑-.学科核心素养视域下的高中语文阶段性测评命题初探)[J].语文建设,2022(11):50-53
A类：
阶段性测评
B类：
学科核心素养,核心素养视域下,高中语文,试题命制,高考,日常教学,测评结构,结构和内容,以文化人,语料,教考衔接,导向教学,教学作用,素养立意,关键能力,能力考查,创新形式,重情境,情境任务设计
AB值：
0.395534
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