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基于学业质量标准的中考语文命题研究
文献摘要：
《义务教育语文课程标准(2022年版)》提出的学业质量标准,成为中考命题的依据.从目标取向看,中考、学业质量与核心素养之间应保持一致,从学习目标分类的角度对学业质量和核心素养进行整合,有助于明确中考的考查目标与重点.从命题维度看,中考命题要体现学业质量中的四类语文实践活动"、三种文化"和三类情境,尤其要突出学业质量中的关键能力.对于学业质量中的"不可测评"内容,也要进行技术层面的探索与改进.
文献关键词：
学业质量;中考语文命题;目标分类
中图分类号：
作者姓名：
郭跃辉
作者机构：
广东省中山市教育教学研究室
文献出处：
引用格式：
[1]郭跃辉-.基于学业质量标准的中考语文命题研究)[J].语文建设,2022(13):18-23
A类：
B类：
学业质量标准,中考语文命题,命题研究,义务教育语文课程标准,中考命题,目标取向,核心素养,保持一致,学习目标,目标分类,考查,从命,四类,语文实践活动,关键能力,可测,技术层面
AB值：
0.265316
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