典型文献
英语"四方格写作法"教学及实施路径
文献摘要：
在写作教学中,教师常用"老三段(beginning,body part,ending)"的形式教学生构思文章,使学生的思维难以得到发散,想象力有所限制,写出来的文章也常常词句匮乏,显得无话可写.在小学阶段,写作教学刚刚起步,紧扣主题、搭建文章支架、独立构思完成文章显得尤为重要.四方格写作教学能引导学生通过小组合作,从选择主题,到搭建支架,再到补充细节加工语言,一气呵成完成文章,使学生提高写作能力,获得习作自信.
文献关键词：
四方格写作法;英语;写作教学
中图分类号：
作者姓名：
郁姣
作者机构：
江苏省无锡市凤翔实验学校
文献出处：
引用格式：
[1]郁姣-.英语"四方格写作法"教学及实施路径)[J].小学教学研究,2022(03):44-46
A类：
四方格写作法
B类：
写作教学,老三,三段,beginning,body,part,ending,构思,思文,发散,想象力,所限,写出,词句,无话,可写,小学阶段,刚刚,建文,成文,小组合作,搭建支架,一气呵成,写作能力,习作
AB值：
0.423065
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