典型文献
机器人实践教学体系综合探索与实践
文献摘要：
伴随人工智能技术的快速发展,机器人领域的发展出现了新的机遇,机器人相关课程教学将更加注重和强调学生的创新思维和实践能力.通过分析现有的机器人方向的专业课程教学体系,指出了存在的问题.随后根据机器人课程教学需要具备综合性、创新性、实践性的特点,尝试引入了项目教学法,阐明了项目教学法在提高学生的综合应用能力和实践创新思维等方面的作用.在项目教学法的基础上,根据具体教学实践情况,设计了机器人实践课程教学体系,在引导学生设计并搭建一套相对完整的机器人系统的过程中,逐步加深学生对机器人技术和专业知识的理解和认知,培养学生的工程实践能力和创新思维.数年的教学实践证明,该文所提出的机器人实践课程体系可有效提升教学质量和学生的实践创新能力,取得了良好的效果.
文献关键词：
机器人;实践教学体系;项目教学法;创新思维
中图分类号：
作者姓名：
张伟民;杨宇航;靳家豪;聂富宇;王洋
作者机构：
北京理工大学 智能机器人研究所,北京 100081;北京理工大学 智能机器人高精尖中心,北京 100081
文献出处：
引用格式：
[1]张伟民;杨宇航;靳家豪;聂富宇;王洋-.机器人实践教学体系综合探索与实践)[J].中国电化教育,2022(07):115-119
A类：
B类：
机器人实践教学,实践教学体系,系综,创新思维,专业课程教学,课程教学体系,机器人课程教学,教学需要,项目教学法,综合应用,应用能力,机器人系统,深学,机器人技术,工程实践能力,数年,实践课程体系,实践创新能力
AB值：
0.231628
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