典型文献
让学生像科学家一样思考
文献摘要：
为解决长期以来创新教育中存在的课程体系不够健全、教学方法比较单一、教育评价尚待完善等问题,广东省深圳市福田区科技中学坚持以"像科学家一样缜密思考,像工程师一样解决问题"为课程理念,于1996年开展"学会创新"校本课程体系的构建与实施;2001年,将此校本课程作为初一必修课;2019年,成立创新教育中心;2021年,福田区AI教育大厦落户学校,并增设了机器人、无人机等多个实验室;与中国科学院深圳先进技术研究院开展科学普及和创新教育深度合作,共同探索培养未来科技创新人才的新途径.如今,学校探索出一条符合学校实际的创新教育发展之路,进入了体系创新、方法创新、评价创新的创新教育新赛道.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
贺英超
作者机构：
广东省深圳市福田区科技中学
文献出处：
引用格式：
[1]贺英超-.让学生像科学家一样思考)[J].人民教育,2022(17):75-76
A类：
B类：
创新教育,方法比较,教育评价,尚待,广东省深圳市,深圳市福田区,缜密,课程理念,校本课程体系,构建与实施,初一,必修课,大厦,落户,中国科学院,先进技术,科学普及,深度合作,未来科技,科技创新人才,体系创新,方法创新,评价创新,新赛道
AB值：
0.326902
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