典型文献
项目式学习在初中创客教育中的应用探究——以《智能盲人伴侣》为例
文献摘要：
培养具有创新性思维的复合型人才是未来智能社会对人才的需求.文章立足初中生实践创新素养发展,以《智能盲人伴侣》为例开展项目式学习在创客教育教学实践中的有效应用研究,提出项目式学习在创客教育教学实践的应用策略,并通过对实验班与对照班进行作品分析及创新意识、创新思维与创新技能三个维度前后测分析,验证了策略的应用能够提升学生的实践创新素养,为初中创客教育的实施提供实践经验,推动创客教育可持续发展.
文献关键词：
创客教育;项目式学习;实践创新
中图分类号：
作者姓名：
陈静刁
作者机构：
广东省珠海市平沙镇第三中学,广东珠海 519055
文献出处：
引用格式：
[1]陈静刁-.项目式学习在初中创客教育中的应用探究——以《智能盲人伴侣》为例)[J].教育信息技术,2022(03):37-40
A类：
B类：
项目式学习,创客教育,应用探究,盲人,伴侣,创新性思维,复合型人才,智能社会,初中生,实践创新素养,素养发展,教育教学实践,有效应用,应用策略,实验班,对照班,作品分析,创新意识,创新思维,创新技能,后测
AB值：
0.308332
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