典型文献
应用型高校教师核心素养结构探索
文献摘要：
应用型高校教师要达到"高素质""专业化""创新型"根本要求,本质上就要具备良好的核心素养结构.其素养结构除强调全面性、专业性、教育性、基础性和可塑性外,还应强化"应用型"指向,并以"应用"为核心元素来统整,形成应用型的高素养、专业化和创新性的复合式结构.应用型高校教师核心素养结构包括三个子系统,涵盖九个核心素养,即知识系统、能力系统和情意系统.其中,知识系统包含三个知识类核心素养,是应用的基础;能力系统包含三个能力类核心素养,是应用的内核;情意系统包含三个情意类核心素养,是应用的保障.
文献关键词：
应用型高校;高校教师;教师核心素养;素养结构
中图分类号：
作者姓名：
潘超
作者机构：
重庆第二师范学院数学与大数据学院,重庆 400065
文献出处：
引用格式：
[1]潘超-.应用型高校教师核心素养结构探索)[J].内江师范学院学报,2022(12):98-105
A类：
B类：
应用型高校教师,教师核心素养,素养结构,教育性,可塑性,核心元素,素来,复合式,式结构,九个,知识系统,情意,统包,知识类
AB值：
0.220063
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
