典型文献
理论:当语文遇上发生学——语文发生学与结构教学之二
文献摘要：
发生学源自生物学,有"同源"与"同功"两大研究手段,后来成为人文科学的一大工具.语文发生学是研究语文核心素养结构生成的一门学问,具有"前移""结构"和"逻辑"三大特征.语文的历时结构与共时结构都昭示着语文教学向发生学转移具有时代的必然性.
文献关键词：
语文发生学;结构教学;特征
中图分类号：
作者姓名：
姜恒权
作者机构：
沙坪坝区教师进修学院,重庆 400030
文献出处：
引用格式：
[1]姜恒权-.理论:当语文遇上发生学——语文发生学与结构教学之二)[J].中学语文教学参考,2022(07):20-23,40
A类：
语文发生学
B类：
遇上,结构教学,之二,自生,大研,研究手段,人文科学,语文核心素养,素养结构,结构生成,前移,三大特征,共时,昭示,语文教学,必然性
AB值：
0.350129
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