典型文献
三角形面积教学的策略研究
文献摘要：
"三角形的面积"是北师大版小学五年级数学第四单元"多边形的面积"的内容,这部分教材是在学生初步认识了长方形、正方形及平行四边形的面积的基础上,尤其是平行四边形面积公式的推导基础上开展的教学活动.结合本班学生的实际和学生已有知识经验设计教学活动,使他们有更多的操作实践验证的机会,从猜想、操作、交流、验证到得出结论,再到运用所学知识解决生活中的实际问题,感受数学与现实生活的密切联系,提高学生运用数学知识解决实际问题的能力,从而提高学生的数学综合素养.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
马玉清
作者机构：
甘肃省酒泉市玉门油田小学,甘肃 酒泉
文献出处：
引用格式：
[1]马玉清-.三角形面积教学的策略研究)[J].新课程,2022(28):81-83
A类：
B类：
三角形面积,北师大版,小学五年级,第四单元,多边形的面积,这部分,长方形,正方形,平行四边形的面积,平行四边形面积,面积公式,本班,知识经验,设计教学,操作实践,实践验证,猜想,所学,识解,现实生活,数学知识,解决实际问题,数学综合素养
AB值：
0.402979
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