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浅谈道德与法治教学中对学生资源的开发与利用
文献摘要：
在道德与法治课教学中,要重视对学生这种人力资源的开发和挖掘,使学生的参与过程和生活体验成为课程资源的重要组成部分,更好地实现立德树人的目标.可通过撷取生成的学生资源,展现魅力,树立榜样;利用预设的学生资源,注重体验,知行合一;挖掘现有的学生资源,延伸广度,合力育人等方式落实社会主义核心价值观,提升学生的思想境界.
文献关键词：
学生资源;树立榜样;知行合一;立德树人
中图分类号：
作者姓名：
王海明;孟宪英
作者机构：
唐山市丰润区王官营镇中学,河北 唐山 064000;唐山市丰润区丰润镇中学,河北 唐山 064000
文献出处：
引用格式：
[1]王海明;孟宪英-.浅谈道德与法治教学中对学生资源的开发与利用)[J].教育实践与研究,2022(05):50-51,55
A类：
B类：
谈道,道德与法治教学,学生资源,开发与利用,道德与法治课教学,生活体验,课程资源,撷取,树立榜样,知行合一,合力育人,思想境界
AB值：
0.265572
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