典型文献
基于素养立意的土壤观察类试题创新探索
文献摘要：
《普通高中地理课程标准(2017年版2020年修订)》突出对学生土壤观察能力的培养,但传统纸笔测试中对此能力的测评还较为薄弱.本文通过对课标的分析,归纳土壤观察活动的基本内容,梳理土壤实践力测评的常见角度,并尝试进行土壤观察类纸笔测评试题的创新设计.
文献关键词：
地理实践力;纸笔测评;土壤观察;试题设计
中图分类号：
作者姓名：
王亦茹;汤国荣
作者机构：
杭州第二中学钱江学校,杭州311215;南浔高级中学,浙江湖州313009
文献出处：
引用格式：
[1]王亦茹;汤国荣-.基于素养立意的土壤观察类试题创新探索)[J].地理教育,2022(07):38-41
A类：
土壤观察,土壤实践
B类：
素养立意,试题创新,创新探索,普通高中地理课程标准,生土,观察能力,纸笔测试,课标,观察活动,基本内容,纸笔测评,创新设计,地理实践力,试题设计
AB值：
0.284921
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