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"涉县旱作石堰梯田"试题设计
文献摘要：
一、命题背景
如何依据《普通高中地理课程标准(2017年版)》要求,在命题中体现对学生地理学科核心素养的考查,成为地理高中命题研究的重要方向.涉县旱作梯田试题设计意在引导学生关注农业文化遗产传承与保护,从地理学视角分析涉县旱作梯田的独特性,探讨梯田的结构特征与其经济、社会、文化价值,注重对学生地理学科核心素养的培养.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
闫俊霞;李仁杰;刘萌;张建峰
作者机构：
河北师范大学地理科学学院,河北石家庄;邯郸学院,河北邯郸;石家庄卓越中学,河北石家庄
文献出处：
引用格式：
[1]闫俊霞;李仁杰;刘萌;张建峰-."涉县旱作石堰梯田"试题设计)[J].中学地理教学参考,2022(18):70-71
A类：
B类：
涉县,旱作,石堰,梯田,试题设计,命题背景,普通高中地理课程标准,生地,地理学科核心素养,考查,命题研究,农业文化遗产,文化遗产传承,传承与保护,视角分析
AB值：
0.29666
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