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基于"四融合"的道德与法治教学策略——以道德与法治五年级上册《中华民族一家亲》为例
文献摘要：
本文基于理想信念、真实生活、探究实践、活动体验等四个方面的融合,论述小学道德与法治课"四融合"教学策略,同时以《中华民族一家亲》为例阐述具体的教学思路和方法.
文献关键词：
道德与法治;民族团结教育;四融合
中图分类号：
作者姓名：
葛丽丽
作者机构：
南宁市滨湖路小学
文献出处：
引用格式：
[1]葛丽丽-.基于"四融合"的道德与法治教学策略——以道德与法治五年级上册《中华民族一家亲》为例)[J].广西教育,2022(10):35-37
A类：
B类：
四融合,道德与法治教学,教学策略,五年级上册,一家亲,真实生活,探究实践,活动体验,小学道德与法治课,教学思路和方法,民族团结教育
AB值：
0.285554
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