典型文献
"双减"背景下小学美术教育的思考与实践
文献摘要：
本文基于"双减"政策实施背景,提出提升美术教育质量的方法,建议教师以课堂为中心,在提质增效上下功夫,着力打造高效课堂;以开展丰富的校园活动为载体,搭建展示平台,不断提升学生的实践能力;以创新课后服务为抓手,丰富课后服务内容,切实提升学生的学习效率.
文献关键词：
"双减"政策;美术教育;思考;行动
中图分类号：
作者姓名：
禹思
作者机构：
南宁市凤翔路小学
文献出处：
引用格式：
[1]禹思-."双减"背景下小学美术教育的思考与实践)[J].广西教育,2022(10):16-18
A类：
B类：
双减,小学美术教育,思考与实践,实施背景,下功夫,高效课堂,校园活动,课后服务内容,学习效率
AB值：
0.28891
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