典型文献
小学美术教育创新思维培养的途径研究
文献摘要：
在小学美术教育中，进行创新思维的有效培养，是非常有必要的，同时这对于学生的一生来说，也具有极大的影
响。小学阶段，学生的思维能力正处于逐渐形成的过程中，因此，培养创新思维非常关键。与此同时，培养创新思
维，可以将美术课堂作为载体，不断促使美术教育朝着丰富性、动态性和全面性的方向发展，从而促使学生获得更
多的美学趣味和审美体验。
文献关键词：
小学美术;创新思维;教学评价;教学情境;动手操作
中图分类号：
作者姓名：
林燕芬
作者机构：
福建省宁德市古田县第一小学 福建宁德 352200
文献出处：
引用格式：
[1]林燕芬-.小学美术教育创新思维培养的途径研究)[J].新教育时代电子杂志（学生版）,2022(07):33-35
A类：
B类：
小学美术教育,教育创新,创新思维培养,途径研究,有效培养,生来,小学阶段,培养创新,常关,美术课堂,丰富性,美学趣味,审美体验,教学情境,动手操作
AB值：
0.294207
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