典型文献
基于核心素养背景下高中物理尖优生培养路径初探
文献摘要：
在核心素养的科学引领下,为卓有成效地提升高中学生的物理素养,同时也为了着重培养尖优生,应该注重把握好物理学科的特征,科学精准地采用高效化的培养策略,真正提升学生的物理素养以及学习质量,全面促进学生的健康发展.在培养高中物理尖优生的过程中,需要教师与学生的共同努力,只有这样,才能够真正提升尖优生的整体培养水平.
文献关键词：
核心素养;高中物理;尖优生;培养路径
中图分类号：
作者姓名：
吴远龙
作者机构：
泉州市第七中学
文献出处：
引用格式：
[1]吴远龙-.基于核心素养背景下高中物理尖优生培养路径初探)[J].中学理科园地,2022(03):9-11
A类：
尖优生
B类：
核心素养背景,高中物理,培养路径,路径初探,卓有成效,高中学生,物理素养,重培养,物理学科,高效化,培养策略,学习质量,教师与学生,共同努力
AB值：
0.253711
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