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高中物理研究性学习中科学态度与责任感的培养策略
文献摘要：
伴随素质教育理念的落实,学生核心素养的培养现已成为教育领域所关注的热点话题.而科学态度与责任感作为高中物理学科核心素养的重要内容,要求教师在教学活动中需加以重视.本文首先针对科学态度与责任内涵加以阐述,其次针对高中物理研究性学习中科学态度与责任感的培养策略提出几点建议,望借此可切实推动学生物理核心素养的形成.
文献关键词：
高中物理;研究性学习;科学态度与责任感
中图分类号：
作者姓名：
张晓龙
作者机构：
甘肃省白银市第八中学 730999
文献出处：
引用格式：
[1]张晓龙-.高中物理研究性学习中科学态度与责任感的培养策略)[J].数理化解题研究,2022(24):53-55
A类：
科学态度与责任感
B类：
高中物理,研究性学习,培养策略,素质教育理念,学生核心素养,热点话题,物理学科核心素养,求教,任内,几点建议,物理核心素养
AB值：
0.159918
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