典型文献
新生代乡村教师适应性教学专长的式微及其消解路径
文献摘要：
适应性教学专长是乡村教师从事乡村教育必备的专业素养,但新生代乡村教师在全科教学、小班化教学、留守儿童教育及乡土文化方面却存在着适应性教学专长的式微.要改变新生代乡村教师适应性教学专长式微的状况,就要加大适应性教学专长的职前培养力度,加大适应性教学专长的考核力度,加强适应性教学专长的职后培训力度,以及加强适应性教学专长的实践反思.
文献关键词：
新生代乡村教师;适应性教学专长;式微;消解
中图分类号：
作者姓名：
肖庆华
作者机构：
杭州师范大学经亨颐教育学院,浙江杭州 311121
文献出处：
引用格式：
[1]肖庆华-.新生代乡村教师适应性教学专长的式微及其消解路径)[J].教师教育研究,2022(01):13-18
A类：
适应性教学专长
B类：
新生代乡村教师,教师适应性,式微,消解路径,师从,乡村教育,专业素养,全科教学,小班化教学,留守儿童教育,乡土文化,变新,职前培养,核力,强适应性,职后培训,培训力度,实践反思
AB值：
0.178398
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