典型文献
巧借媒介,增加拼音教学趣味性
文献摘要：
拼音教学是低年级教学的重要一项,也是学生迈开小学之路的关键性一步.但由于其内容相对来说较枯燥乏味,所以拼音教学也是每一个低年级教师不得不面临的一大艰难挑战.因此,教师的教学方法和教学内容,要趋近儿童化,立足儿童视角,要极大程度地调动学生的学习积极性.
文献关键词：
动画;插图;多媒体技术;游戏;拼音教学
中图分类号：
作者姓名：
王悦
作者机构：
江苏省南京市金陵中学河西分校 210019
文献出处：
引用格式：
[1]王悦-.巧借媒介,增加拼音教学趣味性)[J].教学管理与教育研究,2022(08):27-28
A类：
B类：
巧借,拼音教学,教学趣味性,低年级教学,迈开,开小,相对来说,枯燥乏味,趋近,儿童化,儿童视角,学习积极性,动画,插图,多媒体技术
AB值：
0.380976
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