典型文献
为国之礼·战争之礼·宾主之礼——高中必修下册"中华文明之光"单元中的礼
文献摘要：
中国素来被称为礼仪之邦.自古以来,礼仪、礼节、礼制等关于"礼"的文化广泛融于社会生活的方方面面,是中华传统文化的重要组成部分.高中语文(统编版)必修下册"中华文明之光"单元的多篇课文均有提及或涉及"礼"的内容,以此角度对文本加以探析,或为一种深入领悟其文化意蕴的有效路径,利于落实课程标准中"增进对中华文化核心思想理念和中华人文精神的认识和理解,体会中华文化创造性转化和创新性发展的趋势"[1]的学习目标.对学生而言,探析文本中的"礼"不仅为其提供了一个讨论的话题,也能帮助他们打开感悟传统文化的思维空间.通过探究活动可以训练学生的思辨能力,亦有助于提升"文化传承与理解"方面的核心素养.根据本单元编排的诸子文与史传文,可分别从为国之礼、战争之礼、宾主之礼几方面加以探讨.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
于继国
作者机构：
山东省济南商贸学校
文献出处：
引用格式：
[1]于继国-.为国之礼·战争之礼·宾主之礼——高中必修下册"中华文明之光"单元中的礼)[J].语文教学与研究,2022(08):20-24
A类：
B类：
宾主,高中必修,下册,中华文明,素来,礼仪之邦,自古以来,礼节,礼制,融于,方方面面,中华传统文化,高中语文,统编版,多篇,课文,或为,文化意蕴,落实课程标准,核心思想,思想理念,人文精神,文化创造,创造性转化和创新性发展,学习目标,思维空间,探究活动,训练学,思辨能力,文化传承与理解,核心素养,编排,诸子,史传,几方
AB值：
0.476485
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