典型文献
在具体课文的"教读"中引发学生的"思辨性阅读与表达"
文献摘要：
新的课程标准与新高中教材同以往的教学大纲与教材的主要区别之一就是提出了"任务群"的概念,并确定了十八个任务群的教学任务.课程标准关于"语文学习任务群"的主要表述是这样的,"'语文学习任务群'以任务为导向,以学习项目为载体,整合学习情境、学习内容、学习方法和学习资源,引导学生在运用语言的过程中提升语文素养.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
凌宗伟
作者机构：
江苏省南通市通州区金沙中学
文献出处：
引用格式：
[1]凌宗伟-.在具体课文的"教读"中引发学生的"思辨性阅读与表达")[J].语文教学与研究,2022(02):77-84
A类：
B类：
课文,思辨性阅读与表达,课程标准,新高中,高中教材,教学大纲,要区,十八个,教学任务,语文学习任务群,学习项目,整合学习,学习情境,学习内容,学习资源,语文素养
AB值：
0.321485
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
