典型文献
语文学习活动设计探究
文献摘要：
[教学构想]
语文学习活动的设计和实施过程,是把学习的内容当作搭建过程的平台和承载的基础,以学习资料、学习内容、学习方式和学习情境为架构,将任务驱动作为指引导向,鼓励学生用语言文字丰富、充实活动过程.语文学习活动要求学生主动体验环境,完成学习任务,是以学生为主体、让学生在自主探究的过程中发展个性的活动.根据新教材的课程设计理念,在高中语文教学中适时、恰当地组织学习活动,契合新教材提出的"语文学习任务群"这一概念,有利于语文核心素养的培养,也是对"学科育人"这一要求的落实.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
何奕文
作者机构：
浙江省东阳中学
文献出处：
引用格式：
[1]何奕文-.语文学习活动设计探究)[J].学语文,2022(05):30-33
A类：
B类：
学习活动设计,设计探究,教学构想,学习内容,学习方式,学习情境,任务驱动,语言文字,求学,以学生为主体,自主探究,新教材,课程设计,高中语文教学,组织学习,语文学习任务群,一概,语文核心素养,学科育人,一要
AB值：
0.297937
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
