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项目式教学在培智信息技术课堂的实践
文献摘要：
培智信息技术课程没有配套的国家标准教材,教师应该以培智学校义务教育课程标准为依据,依托校本教材探索合适的教学方法.在培智信息技术课堂中应用项目式教学有较大优势.本文以"微信短视频"教学为例,通过创设情境、提出问题、学情准备、课堂实施、课后拓展五个微项目设计环节,全景式地展示培智信息技术课堂的项目式教学设计思路,对各关键环节进行实例解释,以期为在培智信息技术课堂开展项目式教学提供借鉴.
文献关键词：
培智信息技术课堂;项目式教学;微信
中图分类号：
作者姓名：
蔡叶兵;林瑞祝
作者机构：
厦门市嘉禾学校,厦门361013;厦门市第三中学,厦门361006
文献出处：
引用格式：
[1]蔡叶兵;林瑞祝-.项目式教学在培智信息技术课堂的实践)[J].基础教育研究,2022(01):44-46
A类：
培智信息技术课堂
B类：
信息技术课程,教师应,培智学校,义务教育课程标准,校本教材,创设情境,提出问题,课堂实施,微项目设计,设计环节,全景式,项目式教学设计
AB值：
0.159724
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