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初中信息技术课堂中计算思维的培养策略探析
文献摘要：
现代信息社会的发展给人们的生活带来了很大的改变,也给学校教育理念和方式带来了一定的挑战,尤其是在信息技术等相关学科的教学中,需要教育工作者跟上时代步伐,进行高效的教学."计算思维"是教师在信息技术等课程中应该着重培养学生的内容,而且初中阶段也是学生培养"计算思维"的最佳阶段,所以初中信息技术教师应该结合学生的学习情况有效开展课程.文章探析新时代教育背景下初中信息技术课堂中计算思维的培养策略.
文献关键词：
初中信息技术教学;计算思维培养;课堂教学策略
中图分类号：
作者姓名：
彭胜丹
作者机构：
福建省南平剑津中学
文献出处：
引用格式：
[1]彭胜丹-.初中信息技术课堂中计算思维的培养策略探析)[J].考试周刊,2022(31):121-126
A类：
B类：
信息技术课堂,中计,培养策略,策略探析,信息社会,学校教育,教育工作者,跟上,代步,重培养,初中阶段,学生培养,信息技术教师,教师应,学习情况,新时代教育,教育背景,初中信息技术教学,计算思维培养,课堂教学策略
AB值：
0.302108
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