典型文献
依托网络空间优化初中信息技术课堂教学
文献摘要：
在信息技术高速发展的背景下,加强初中信息技术课堂教学,具有重要的实践意义.而将网络空间教学法引入信息技术课堂,能够为教师完成上述目标带来有力的支持,帮助学生提升信息素养,促进学生的全面发展.教师应仔细研究网络空间应用于初中信息技术课堂的优势,不断学习先进的信息技术教学理念、教学方法,利用互联网,丰富学生的知识储备、开拓学生的知识视野,让学生更好、更早地成为符合信息时代要求的高质量人才.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
郑山河
作者机构：
福建省晋江市罗山中学
文献出处：
引用格式：
[1]郑山河-.依托网络空间优化初中信息技术课堂教学)[J].教育,2022(12):91-93
A类：
B类：
空间优化,初中信息技术,信息技术课堂,网络空间教学,信息素养,教师应,研究网络,空间应用,不断学习,信息技术教学,知识储备,知识视野,更早,信息时代,时代要求,高质量人才
AB值：
0.297907
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