典型文献
多层次递进式的区块链通识课程教学设计
文献摘要：
针对目前区块链通识类课程缺乏的状况,分析面向非计算机类专业开设的区块链课程的教学目标及教学内容,提出多层次递进式的区块链通识课程的教学设计方案,适用于计算机基础参差不齐的各专业学生,满足区块链人才培养的需求.
文献关键词：
区块链;通识课;多层次;递进式;线上线下混合式
中图分类号：
作者姓名：
李敏;郭蕴
作者机构：
南开大学计算机学院,天津300071
文献出处：
引用格式：
[1]李敏;郭蕴-.多层次递进式的区块链通识课程教学设计)[J].计算机教育,2022(10):79-83
A类：
B类：
递进式,通识课程,课程教学设计,通识类课程,计算机类专业,计算机基础,线上线下混合式
AB值：
0.193024
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