典型文献
信息技术教学设计中内容和流程建构的支架方法——兼评《赛龙舟》教学案例
文献摘要：
为了帮助青年教师更快速更有效地上好一节课,笔者所在地区近年来持续更新信息技术学科的课堂教学策略解读,执教本节课的青年教师在教学中充分贯彻了地区教研工作中提出的"两条线索"和"四个环节"的教学设计思路."两条线索"和"四个环节"是解读中最重要的部分,旨在为教师提供教学设计的初步支架.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
管海蓉
作者机构：
江苏省南京市雨花台区教师发展中心
文献出处：
引用格式：
[1]管海蓉-.信息技术教学设计中内容和流程建构的支架方法——兼评《赛龙舟》教学案例)[J].中国信息技术教育,2022(08):25
A类：
B类：
信息技术教学,赛龙舟,教学案例,青年教师,上好一节课,所在地,新信息技术,信息技术学科,课堂教学策略,执教,教本,本节,充分贯彻,教研工作,两条线,四个环节
AB值：
0.383192
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