典型文献
知识建构理论下智慧课堂教学策略研究
文献摘要：
近年来,信息技术急速发展,以人工智能技术为代表的智慧课堂正赋能教学的进步,同时,知识建构理论的丰富和应用,不断促进教学变革.文章以智慧课堂教学应用为研究点,分析文献中真实教学案例及其存在问题,并以知识建构理论为指导,从教学设计、教学实施、教学评价三方面为智慧课堂教学中知识建构提供教学策略参考.
文献关键词：
知识建构;智慧课堂;教学策略
中图分类号：
作者姓名：
袁李华;陈卫纯;郑晓英
作者机构：
佛山科学技术学院人文与教育学院,广东佛山 528000
文献出处：
引用格式：
[1]袁李华;陈卫纯;郑晓英-.知识建构理论下智慧课堂教学策略研究)[J].教育信息技术,2022(09):70-73
A类：
B类：
知识建构,智慧课堂教学,课堂教学策略,教学策略研究,急速,堂正,赋能教学,教学变革,教学应用,真实教学案例,教学实施
AB值：
0.286167
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