典型文献
见字如面,未来可期——《信息社会的未来发展》书信方式教学设计策略
文献摘要：
零零后的孩子从出生到成长,电脑、网络、手机都是一路伴随的,他们对信息社会——海德格尔所说的"人类的此在"——的一切都习以为常,认为理所当然.本节课,针对信息社会的发展,笔者将传统与现代手段相结合,尝试采用书信方式进行教学.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
徐鸿雁
作者机构：
山东省淄博市淄博中学
文献出处：
引用格式：
[1]徐鸿雁-.见字如面,未来可期——《信息社会的未来发展》书信方式教学设计策略)[J].中国信息技术教育,2022(07):29-30
A类：
B类：
未来可期,信息社会,书信,教学设计策略,零零,海德格尔,所说,习以为常,理所当然,本节,传统与现代,试采,用书
AB值：
0.453575
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