典型文献
基于项目式学习的语文学习任务群设计
文献摘要：
与高中语文新课程标准相比,义务教育语文新课程标准并未提及"项目式学习",而是进一步强调了"语文学习任务群"的概念表述.基于项目的语文学习任务设计与实施是落实语文学习任务群教学的重要方式.在设计基于项目的语文学习任务群时,语文教师可以以跨学科学习任务群作为统整任务群学习的切入点,以理解学科大概念作为项目设计的目标点,以语文实践活动作为项目任务的落脚点.
文献关键词：
新课程标准;学习任务群;项目式学习;教学设计策略
中图分类号：
作者姓名：
李泽晖;桑国元
作者机构：
北京师范大学未来教育学院,广东 珠海519087;教育部普通高校人文社会科学重点研究基地北京师范大学教师教育研究中心,北京100875
文献出处：
引用格式：
[1]李泽晖;桑国元-.基于项目式学习的语文学习任务群设计)[J].教师教育论坛,2022(12):43-45
A类：
B类：
项目式学习,语文学习任务群,任务群设计,高中语文,语文新课程,新课程标准,义务教育,目的语,学习任务设计,设计与实施,任务群教学,语文教师,跨学科学习任务群,任务群学习,学科大概念,念作,项目设计,标点,语文实践活动,项目任务,落脚点,教学设计策略
AB值：
0.227046
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