典型文献
基于图形化编程的小学生高阶思维培养策略
文献摘要：
本文介绍了"图形化编程"和"儿童信息学习的高阶思维"基本内容与一般特点,重点论述了图形化编程教学培养小学生高阶思维的现实意义与可行性,并根据教学实践提出了培养学生"高阶思维"的具体策略.
文献关键词：
图形化编程;小学生;高阶思维
中图分类号：
作者姓名：
邹卫华
作者机构：
江苏省无锡市安镇实验小学
文献出处：
引用格式：
[1]邹卫华-.基于图形化编程的小学生高阶思维培养策略)[J].中国信息技术教育,2022(06):50-52
A类：
B类：
小学生,学生高阶思维,思维培养,培养策略,儿童信息,信息学习,基本内容,图形化编程教学,教学培养,具体策略
AB值：
0.259034
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