典型文献
空间资源一鉴开云端数据共徘徊——《小英雄雨来》多媒体课件设计
文献摘要：
●特色与亮点
1.整合资源,助力教学
本多媒体课件包含知识性、情感性、策略性等不同资源,如图片、音频、视频、文字等.
2.数据驱动,分层教学
本课数据类型多样化,如结构化、半结构化、非结构化,及时采集数据,进行数据诊断、数据分析,以提高课堂的交互性.课前利用检测数据,分析每个学生每一题的答题情况,把学生分成不同的小组,分层推送资源,进行分层的辅导.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
施年荣
作者机构：
湖北省武汉市新洲区邾城街中心小学
文献出处：
引用格式：
[1]施年荣-.空间资源一鉴开云端数据共徘徊——《小英雄雨来》多媒体课件设计)[J].中国信息技术教育,2022(04):68-70
A类：
B类：
空间资源,云端,徘徊,雨来,多媒体课件,课件设计,
1,整合资源,助力教学,知识性,情感性,策略性,音频,
2,分层教学,数据类型,类型多样化,非结构化,采集数据,数据诊断,交互性,课前,检测数据,一题,答题,推送
AB值：
0.561875
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