典型文献
指向核心素养的创新物理实验教学实践——以IB课程的"IA(内部评价)"为例
文献摘要：
IB(International baccalaureate diploma program)物理的考查方式分为外部评价和内部评价两种.内部评价包括完成一篇完整实验报告,学生要回答为什么选这个课题、课题的研究背景、如何设计实验、采集数据、处理数据、得出结论、验证理论公式、误差分析及如何进一步改进实验等.一个完整的内部评价指标刚好体现了"双新"所强调的物理观念、科学思维、科学探究、科学态度与责任等核心素养.
文献关键词：
IB;IA;"双新";核心素养;实践
中图分类号：
作者姓名：
张东升
作者机构：
上海市上海中学,上海 200231
文献出处：
引用格式：
[1]张东升-.指向核心素养的创新物理实验教学实践——以IB课程的"IA(内部评价)"为例)[J].实验教学与仪器,2022(09):7-12
A类：
baccalaureate
B类：
指向核心素养,新物理,物理实验教学,实验教学实践,IB,IA,内部评价,International,diploma,program,考查方式,外部评价,一篇,实验报告,研究背景,设计实验,采集数据,理论公式,误差分析,改进实验,刚好,双新,物理观念,科学思维,科学探究,科学态度与责任
AB值：
0.522668
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