典型文献
绿叶中色素的提取与趣味分离
文献摘要：
"绿叶中色素的提取和分离"实验是普通高中生物课程标准建议的学生分组实验,教材中的实验方案有优化的空间,可从材料的选择、色素的提取、色素的分离3个环节分别进行优化.先研磨再加无水乙醇,色素溶解更好;运用水浴加热法提取色素可简化提取流程;对层析液的配制,可用汽油代替有毒的苯试剂.方案的优化,有利于提升学生的生物学科核心素养.
文献关键词：
色素提取;趣味分离;自主合作探究;核心素养
中图分类号：
作者姓名：
贺丽云
作者机构：
祁东县第二中学,湖南衡阳 421600
文献出处：
引用格式：
[1]贺丽云-.绿叶中色素的提取与趣味分离)[J].实验教学与仪器,2022(05):32-33
A类：
趣味分离
B类：
绿叶中色素的提取和分离,普通高中,高中生物课程,课程标准,分组实验,实验方案,先研,研磨,无水乙醇,水浴加热,加热法,取色,可简化,层析,汽油,有毒,方案的优化,生物学科核心素养,色素提取,自主合作探究
AB值：
0.349759
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