典型文献
在生物教学中融入社会责任感教育思考分析
文献摘要：
在高中生物教学中,教师要充分探究将社会责任感有效融入生物教学中的有效路径,引导学生在学习中形成良好的社会责任感、社会责任意识.基于此,教师要从强化生物教学设计,将生物理论知识与实际生活相互联系,在生物课堂中有效引进"社会性议题",运用生物教材中的内容,等等,来构建社会素养培养环境,增强学生社会责任感,提高他们的社会责任意识,让社会责任感教育贯穿整个高中生物教学.
文献关键词：
生物教学;社会责任感;教育思考
中图分类号：
作者姓名：
石艺娟
作者机构：
福建省漳州市龙海区浮宫中学
文献出处：
引用格式：
[1]石艺娟-.在生物教学中融入社会责任感教育思考分析)[J].国家通用语言文字教学与研究,2022(01):59-61
A类：
B类：
社会责任感教育,教育思考,思考分析,高中生物教学,有效融入,社会责任意识,实际生活,相互联系,生物课堂,素养培养,培养环境
AB值：
0.199727
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