典型文献
核心素养视域下高中生物课堂落实社会责任感的思考与实践
文献摘要：
在当前的教育环境下,教师需要在教学方法上进行新的尝试和调整,以此来适应新课改对教学目标的要求,不能只关注学生的成绩而忽略了德育的培养.在高中生物的教学中将社会责任感作为教学的重要内容,能够让学生在良好的根基上进行个人发展.当今时代的教学要求更注重学生人格的建立,而不是成绩的好坏.文章从分析教学中忽略培养学生责任感的原因入手,进而阐述了在核心素养下培养学生社会责任感的意义,并就这一教学任务提出几点思考和实践策略.
文献关键词：
核心素养;高中生物;社会责任感
中图分类号：
作者姓名：
杨小亮
作者机构：
甘肃省平凉市泾川县第三中学
文献出处：
引用格式：
[1]杨小亮-.核心素养视域下高中生物课堂落实社会责任感的思考与实践)[J].考试周刊,2022(07):115-118
A类：
B类：
核心素养视域下,高中生物课堂,课堂落实,社会责任感,思考与实践,教育环境,新课改,改对,关注学生,个人发展,教学要求,重学,好坏,核心素养下,教学任务,几点思考,思考和实践,实践策略
AB值：
0.296701
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